Taller de Disciplina Positiva CEP Doramas

Este martes gracias al ofrecimiento de la Dirección del CEP Doramas tuve la oportunidad de impartir un Taller introductorio para dar a conocer al Claustro del Centro la Disciplina Positiva. Fue una tarde amena donde creo que cada uno de nosotros nos miramos y practicamos el autoconocimiento, a la vez que pasamos una tarde diferente.
Lo mejor está siendo el feedback cuando los compañeros me mandan fotos donde replican dinámicas en sus aulas con sus grupos.

Curso de Especialista en Aprendizaje Cooperativo

Gracias a nuestra selección y participación el el Proyecto Don Bosco Leaders Team se nos ha brindado la posibilidad de realizar el Curso de Especialista en Aprendizaje Cooperativo 2017/18 (3ª edición)

Hemos comenzado hace tres semanas y ahora estamos trabajando el Aprendizaje Cooperativo Informal, aquí algunas evidencias del trabajo en el aula que estoy implementando.

Jornadas de Educación Infantil en Lanzarote

Los próximos días 8 y 9 de noviembre tendrán lugar en Lanzarote unas jornadas dedicadas al profesorado de Educación Infantil y 1º- 2º de Educación Primaria.

Habrá ponencias sobre la importancia de la Educación Infantil, la etapa que sienta las bases para la vida en general, y sobre el proceso creativo en la infancia.

Además algunos centros tendrán su espacio para comunicar lo que hacen en su día a día.

Por último, habrá talleres de Robótica, Matemáticas OAOA, Expresión Oral, Psicomotricidad, Mindfulness y Disciplina Positiva (el me que toca impartir y ando como loca preparando para que sea "El Taller casi perfecto")

Les espero en Lanzarote.

Certificación profesor TBL. Aprendizaje Basado en el pensamiento.

Este fin de semana, un grupo de profesores del archipiélago canario hemos tenido la suerte de realizar el Workshop II en el CEP Gran Canaria Sur para certificarnos como profesores TBL con del Dr. Robert Swartz. En este taller trabajamos sobre:

- Explicación causal

- Predicción

- Generar ideas creativas

- Desarrollar ideas creativas

- Analizar una metáfora

- Crear una metáfora

¿QUÉ ES EL TBL?

     TBL es un método de enseñanza activo centrado en el alumno que contrasta con métodos de enseñanza tradicionales centrados en el profesor y en la necesidad de los alumnos únicamente de memorizar contenidos para aprobar exámenes. El aprendizaje basado en el pensamiento requiere una enseñanza de procedimientos para realizar hábilmente diferentes tipos de razonamiento de orden superior (como tomar decisiones, comparar y contrastar, y predecir), además de importantes rutinas de pensamiento (como escuchar con atención a los demás e indicar los motivos para aceptar o descartar ideas), que después el profesor pide a los alumnos que se utilicen para reflexionar sobre los contenidos importantes que están aprendiendo. Cuando esto ocurre, se produce una infusión de la enseñanza del pensamiento crítico y creativo en la instrucción del contenido, la piedra angular del Aprendizaje Basado en el Pensamiento.

     

    Se les enseña a utilizar varias herramientas de pensamiento mientras participan en el TBL, como estrategias de preguntas específicas y organizadores gráficos, y aprenden de forma cooperativa al trabajar juntos en grupos de pensamiento colaborativo. Así, para aprobar los exámenes, los alumnos no se limitan a intentar recordar lo que han aprendido. Al contrario, recurren a conocimientos adquiridos y reúnen nueva información pertinente, para aplicarla a su tarea de aprendizaje actual de manera que enriquezca y profundice su comprensión de lo que están aprendiendo.

    El resultado del Aprendizaje Basado en el Pensamiento (TBL) es que los alumnos aprenden destrezas de pensamiento para toda la vida y logran entender el contenido de las materias que estudian en el currículo estándar de manera más enriquecedora y más profunda que en las aulas más tradicionales. Y cuando también se enseña a estos alumnos a guiar su propio pensamiento utilizando procedimientos reflexivos para pensar sobre su pensamiento, entonces el uso de estas estrategias para un pensamiento crítico tiene un efecto duradero en sus hábitos de pensamiento que les lleva a mejorar no solo su comprensión y habilidad para utilizar lo que aprenden sino también la calidad de sus vidas después de los estudios. Actualmente, el Aprendizaje Basado en el Pensamiento (TBL) se utiliza en todo el mundo, en todos los cursos escolares y todas las materias con los mismos resultados, y a menudo escuelas enteras adoptan esta metodología como una estrategia coordinada de toda la escuela. ¿Qué más se puede pedir como educadores dedicados?

Fuente: http://teach-think.org/es/

Dossier desarrollo competencia matemática

Hoy se ha celebrado en el Cep Gran Canaria Sur con los docentes del Programa Impulsa del ámbito ( primer grupo) la sesión formativa "Estrategias para la adquisición de la competencia en comunicación lingüística y matemática" . Las Docentes de Apoyo al Programa Impulsa del CEP Doramas y EEI Doctor José Melián Rodríguez han participado activamente en la formación. Volvemos al centro con ganas de adaptar y poner en práctica los recursos que nos han facilitado.

Además he tenido el privilegio de elaborar un dossier para el desarrollo de la competencia matemática que se ha repartido a los docentes participantes en el Programa Impulsa.

Dossier competencia matemática

PROGRAMA IMPULSA, UN NUEVO RETO

Durante el presente curso escolar mi cole junto con la EEI José Melián participa en el Programa Impulsa.

Es una medida de atención a la diversidad de carácter preventivo e inclusivo para favorecer el desarrollo y la adquisición de las competencias, prioritariamente de la competencia en comunicación lingüística y de la matemática, del alumnado del 2.º ciclo de Educación Infantil y de 1.º y 2.º de Educación Primaria.

Hoy tuvo lugar la primera formación en el CEP Gran Canaria Sur, trataba sobre la “Docencia Compartida”, asistimos las tutoras de 1º y 2º del Doramas y las 3 Docentes de Apoyo al Programa Impulsa.

Este año es un nuevo reto, soy Docente de Apoyo al Programa Impulsa

II Congreso Internacional de Educación Colegio Heidelberg

Frases que me llevo en mi mochila de maestra de este fantástico Congreso.

"Si sólo se aprende lo que se ama, como dijo Francisco Mora, los alumnos nos aprenden a nosotros cuando nos admiran y no lo que les enseñamos. Por eso debemos ser flexibles, evitar enfrentamientos, tener paciencia, y cuidar la relación con nuestros alumnos." - Mar Romera

"Si has sido bendecid@ con una pasión, debes ser merecedor(a) de ella" - Kiran Bir Sethi 

"Fracasar cada vez mejor es lo más importante que podemos hacer"- Félix Lozano

"Hemos construido un sistema del fracaso, porque solo evaluamos restando"- Fernando Trujillo

 

Escritura de textos divulgativos

El miércoles pasado tuve la suerte de poder asistir en el CEP de Telde a una charla sobre la escritura de textos divulgativos. Nos gustó mucho experiencia, nos despertó el gusanillo que llevamos dentro... pero nos quedamos con ganas de más.

¿Ya está la cabeza dando vueltas sobre la temática de nuestro artículo de opinión! ¿Verdad @veforce?

Barrios orquestados visita el CEP DORAMAS

Don Bosco Educa Leader Team

El miércoles de la semana pasada me enteré que había sido una de l@s 55 afortunad@s que van a formar parte del Proyecto Don Bosco Educa Leaders Team. Para formar parte de este equipo tuvimos que presentar una memoria en la cual dábamos a conocer nuestro perfil profesional, formación, , idiomas, manejo de RRSS, inquietudes... y después hacer una entrevista personal.

Debo reconocer que fue una sensación agridulce. Triste, ya que hubo una persona muy cercana a mí y a la que quiero con locura (Sí Vero, eres tú) que se quedó fuera del Proyecto y por otro lado muy feliz por la oportunidad profesional que se me brinda y por la confianza que han depositado en mí.

Don Bosco Educa Leader Team es un proyecto educativo cuyo fin es crear un grupo de líderes educativos pertenecientes mayoritariamente a la comunidad educativa del archipiélago canario. Su finalidad es que estos docentes puedan formarse con los grandes líderes mundiales de educación, para después aplicarlo en los centros educativos en los que trabajan. De esta manera se garantiza la innovación y la implantación de nuevas metodologías en las aulas. Al mismo tiempo se investigará y analizarán los efectos, la repercusión e impacto real que tienen en los alumnos, en los docentes, en las familias y en la sociedad.

Más información: 

http://salesianos-lacuesta.com/wp-content/uploads/2017/01/Documento-DBELT-1.pdf

Los días 17, 18 y 19 de marzo tendremos la primera formación en Tenerife a cargo de Juan José Vergara. Se trata de un especialista en innovación educativa y metodologías activas. Formador y docente en ejercicio. Asimismo, ha trabajado en muchos contextos educativos: educación primaria, secundaria, formación profesional, adultos, educación en prisiones, educación comunitaria …

http://salesianos-lacuesta.com/1a-formacion-del-proyecto-don-bosco-educa-leaders-team/

Congreso Jóvenes Lectores Gran Canaria 2017

Los alumnos de 2º y 4º del CEP Doramas van a participar este año en el Congreso de Jóvenes Lectores de Gran Canaria. Éste tendrá lugar los días  4, 5 y 6 de abril de 2017 . Nuestros alumnos expondrán las comunicaciones sobre las obras de los siguientes autore: Pepa Aurora- Kasweka (2º) y  Damián Montes- La niña que se convirtió en móvil (4º)

Los Objetivos generales del proyecto son:

1. Fomentar la lectura, la escritura y la expresión oral del alumnado.

2. Potenciar el conocimiento de los autores y autoras participantes así como la lectura de sus obras.

3. Proporcionar un contexto real para el fomento del desarrollo de aprendizajes competenciales del alumnado.

4. Favorecer un marco de convivencia e intercambio cultural en torno a la lectura entre el profesorado y el alumnado de los centros participantes.

5. Ofrecer al alumnado y profesorado de centros públicos un marco cultural relevante para la comunicación de sus creaciones.

Les dejamos una muestra de los alumnos de 2ºB tomando contacto con su libro.